Presentació
Hola sóc
la Montse, però hem podeu dir Mon, tinc 27 anys i visc en un poble preciós, la Garriga. Actualment treballo a una escola bressol com educadora en la classe de lactants. Em trobo molt a gust en aquesta escola, perquè m'agrada la seva filosofia de treball, és petita i el tracte amb els 
nens és molt personalitzat, i sobretot, perquè hi ha un bon ambient de treball.
la Montse, però hem podeu dir Mon, tinc 27 anys i visc en un poble preciós, la Garriga. Actualment treballo a una escola bressol com educadora en la classe de lactants. Em trobo molt a gust en aquesta escola, perquè m'agrada la seva filosofia de treball, és petita i el tracte amb els 
nens és molt personalitzat, i sobretot, perquè hi ha un bon ambient de treball.Suposo que aquesta primera experiència tant agradable amb els infants m'ha portat a voler profunditzar més sobre el seu món i no limitar-me únicament en la frange d'edat dels 0-3 anys, sinó conèixer també l'evolució dels 3-6 anys, ja que considero que aquests dos períodes són molt importants per tal que l'infant aconsegueixi un bon desenvolupament integral. Així doncs, aquest és el motiu que m'ha motivat a estudiar magistei infantil en el món de l'UB!
Tecnoautobiografia
El primer que m'agradaria resaltar és que tot i ser bastant negada amb les tecnologies considero que ens aporten grans beneficis en la societat de la "pressa" en que vivim, i en especial internet, perquè ens dóna la possibilitat de fer-nos sentir sense dependre de manera exclusiva dels mitjans de comunicació tradicionals, així com aconseguir, de vegades, tant o més ressó que ells.
En 
segon lloc, gràcies a l'exposició "Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo necesario" he pogut descobrir que la cullera que la meva mare va
utilizar per donar-me la meva primera farineta o la bicicleta que amb tanta il·lusió vaig obtenir d'herència del meu germà, i aquest en el seu moment la va obtenir de la meva germana, són tecnologies artefactuals!!! Però la cosa no acaba aquí, ja que també hi ha altres tipologias de tecnologia: la simbòlica, l'organitzativa i la biotecnològica. Referent a aquesta última, podria esmentar un fet traumàtic relacionat amb la meva cabellera, que apunt vaig estar de lluir-la el dia de la comunió, però vaig tenir la mala sort d'agafar pediculosi al cole i
el remei, suposo que ja el sabeu, va ser aplicar una loció antiparasitària (biotecnologia) i una tallada impressionant amb unes tisores que feien basarda (artefactual).
segon lloc, gràcies a l'exposició "Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo necesario" he pogut descobrir que la cullera que la meva mare va
utilizar per donar-me la meva primera farineta o la bicicleta que amb tanta il·lusió vaig obtenir d'herència del meu germà, i aquest en el seu moment la va obtenir de la meva germana, són tecnologies artefactuals!!! Però la cosa no acaba aquí, ja que també hi ha altres tipologias de tecnologia: la simbòlica, l'organitzativa i la biotecnològica. Referent a aquesta última, podria esmentar un fet traumàtic relacionat amb la meva cabellera, que apunt vaig estar de lluir-la el dia de la comunió, però vaig tenir la mala sort d'agafar pediculosi al cole i
el remei, suposo que ja el sabeu, va ser aplicar una loció antiparasitària (biotecnologia) i una tallada impressionant amb unes tisores que feien basarda (artefactual). El context classe, també conté molts exemples de tecnologia
: el calendari, l'organització grup classe, la pissarra, els ordinadors.... Però si hagués d'escollir una de les quatre, potser em decanataria per la simbòlica, ja que els diners em fan perdre l'oremus!!!!!
: el calendari, l'organització grup classe, la pissarra, els ordinadors.... Però si hagués d'escollir una de les quatre, potser em decanataria per la simbòlica, ja que els diners em fan perdre l'oremus!!!!!En tercer lloc, la tecnologia que més m'ha impactat al llarg d'aquests anys ha estat el gps. El primer cop que el vaig utilitzar en el cotxe no m'ho podia creure, em sentia com l'autèntic David Hasselhoff conduint el Kitt de la sèrie el cotxe fantàstic. És increible que es pugui determinar la posició d'un objecte, persona, vehicle...amb tanta precisió. Aprofio per agrair al gps la seva col·laboració, doncs cal reconèixer que el meu senti de l'oreintació és pèssim.
En quart lloc, exposo les experiències més significatives relacionades amb la tecnologia. El record que m'ha vingut és el meu primer cd "No doubt", que me'l va reg
alar la meva millor amiga quan tenia 13 anys, i encara el conservo com si fos una relíquia. Cal dir, que al veure'l em vaig quedar una mica decebuda, doncs jo encara no disposava de cap aparell on poder posar cd's, encanvi tenia el meu super walkman i una infiniat de cassets. Així doncs, el fet de gaudir de la música del cd es reduïa a les trobades dels dissabtes a casa de la meva amiga. Però la cosa va canviar, quan els meus pares, molt moderns ells, van decidir comprar-se una minicadena. Al principi no m'ho podia creure, per fi podria escoltar el meu cd quan ho desitges, però la cosa no va anar així, doncs a l'hora de col·locar-lo vaig fer-ho malament i va quedar totalment ratllat. Quin disgust més gran en sentir la veu de Gwen Stefani saltant d'una cançó a l'altre!! Però això és un secret entre nosaltres, doncs en aquell moment no vaig gosar comentar-li a la meva amiga per por a decepcionar-la i, com que sóc tan despistada, encara a dia d'avui no li he explicat.
Altres experiències, no gaire llunyanes, relacionades amb les tecnologies que m'agradaria narrar-vos van tenir lloc a l'instiut. Una d'elles va ser el dia que estava fent un examen d'excel i la llum se'n va anar i amb ella també se'n va anar totes les fòrmules que amb tant d'esforç havia fet, i tot això per no haver guardat el document. Una altra experiència va ser quan em vaig posar a internet i de cop i volta van aparèixer nois i noies despullats i la mestra al veure-ho amb va dir que per venir a fer això millor marxes a casa. Encara recordo la cara de pebrot que se'm va quedar!!
alar la meva millor amiga quan tenia 13 anys, i encara el conservo com si fos una relíquia. Cal dir, que al veure'l em vaig quedar una mica decebuda, doncs jo encara no disposava de cap aparell on poder posar cd's, encanvi tenia el meu super walkman i una infiniat de cassets. Així doncs, el fet de gaudir de la música del cd es reduïa a les trobades dels dissabtes a casa de la meva amiga. Però la cosa va canviar, quan els meus pares, molt moderns ells, van decidir comprar-se una minicadena. Al principi no m'ho podia creure, per fi podria escoltar el meu cd quan ho desitges, però la cosa no va anar així, doncs a l'hora de col·locar-lo vaig fer-ho malament i va quedar totalment ratllat. Quin disgust més gran en sentir la veu de Gwen Stefani saltant d'una cançó a l'altre!! Però això és un secret entre nosaltres, doncs en aquell moment no vaig gosar comentar-li a la meva amiga per por a decepcionar-la i, com que sóc tan despistada, encara a dia d'avui no li he explicat.Altres experiències, no gaire llunyanes, relacionades amb les tecnologies que m'agradaria narrar-vos van tenir lloc a l'instiut. Una d'elles va ser el dia que estava fent un examen d'excel i la llum se'n va anar i amb ella també se'n va anar totes les fòrmules que amb tant d'esforç havia fet, i tot això per no haver guardat el document. Una altra experiència va ser quan em vaig posar a internet i de cop i volta van aparèixer nois i noies despullats i la mestra al veure-ho amb va dir que per venir a fer això millor marxes a casa. Encara recordo la cara de pebrot que se'm va quedar!!
Però no sempre han estat experiències negatives; amb el msm he pogut expressar sentiments que de ven segur no hagués pogut expressar davant d'aquella persona, internet m'ha permès buscar els dubtes sorgits durant una classe, en els fòrums he torbat gent que comparteix les mateixes inquietuds, un ipod m'ha fet el trajecte del tren més agradable i amè, una webcam que no m'oblidi del somriue dels meus amics...i així infinitat de tecnologies que em fan la vida molt més fàcil i agradable.
Expectatives en relació a l'assignatura
Les meves principals expectatives són poder crear i utilitzar recursos educatius, que em permetin fer una classe més divertida, participativa i interessant pels infants. El fet de disposar de més recursos hem donarà la possibilitat d'aproximar-me més a les necessitats educatives de cada nen i potenciar el màxim el seu aprenentatge.
